當年,1987年我走進畫藝畫室裡,當日的我為何會走到那不起眼的舊型大廈的二樓,學習我自小喜愛的美術,當時元朗像是一個落後的市鎮,但這一間學校給我第一印像是柳暗花明又一村,因為它的裝修是用不同的場畫及不同的筆獨帶出課室的氣氛,使我留下深深的印像,其對教學的方法給我有創新的感覺.
當時只有十歲的我,對於繪畫只是表面了解,完全是為了滿足家人對我的期望而畫,大多數的作品是很呆板的。到了畫室便學會了在學校學不到的,最令我深刻印象的教法是使我學到不同畫家用不同的手法去表達自己,凡高這個著名的荷蘭畫家是我的最愛,令我明白有個人風格的畫家生命有限---對美術有很大興趣,令我加深對藝術的了解比同年的小孩認知更多創作風格,大大提高了自己的觀察力。
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有了自我的肯定後,對自己讀書方面亦增加了自信。亦開始訂下藝術的目標。第一次文老師帶我參加一個大型比賽,沒想到在這個區藝術節繪畫比賽中拿到個人亞軍及團體組冠軍,這不但是一支強心針,而且使我學會臨場繪畫的技巧。
在畫室習畫時,文老師給我們愉快良好的創作環境;漸漸地培養了集中能力。文老師對我們不但是教畫畫,她經常鼓勵我們,自信、積極,在個人性格及修為深深感染了我!中學畢業,進入設計學院修讀設計,更在畫室任助教的工作,使我對藝術和設計更深入了解。轉眼間投身設計工作已七年了,暫時最喜愛的是這份童裝設計師的工作;但未來的目標是成為一位藝術教育工作者。
在此衷心感謝我藝術生命中的啟蒙老師文敏儀老師,是她帶我找到人生有自己風格的路,及熱愛自己的工作心,這是很不容易的事。
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